Уроки в пятницу

Дорогие ребята и уважаемые родители!
Сегодня на уроке математики мы работали на с. 15. 
Примерный конспект урока и презентацию к нему можно посмотреть здесь:
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2013/02/01/urok-matematiki-1-klass-perestanovka-slagaemykh-i-eyo
гномики и №1 Главное, чтобы ребенок понял, что прибавлять можно по частям, но удобнее воспользоваться перестановкой слагаемых. (устно)
 №2 записать в тетрадь
2+5=5+2=7
1+9=9+1=10
3+6=6+3=9
2+8=8+2=10

№3 Задача это или нет? Что в ней необычного? Два вопроса. В тетради рисуем схемку, записываем решение по действиям. После первого действия спрашиваем, решили задачу? Нет, у нас есть второй вопрос. Записываем второе действие. Пишем ответ. Могли сразу ответить на второй вопрос? Нет, мы не знали, сколько у Веры.
№4 самостоятельно записать решение и ответ
№5 один столбик по выбору записать в тетрадь и решить
№? карандашом в уч.
Итог урока: мы научились прибавлять 5, 6, 7, 8, 9 с помощью перестановки слагаемых, повторяли решение задач. 
На уроке чтения мы сделали схемы и проанализировали звуки в словах моё, ель, съемка, поставили ударение, звоночки, поделили на слоги, самостоятельно ребята выполнили схему к слову перья. Читали мы произведение Г. Остера с. 10-11 по ролям, делили на слоги и ставили ударения в словах этого текста.