С Днем Рождения!

Саша!

С Днем рождения поздравляем!

И от всей души желаем:

Судьбы тебе хорошей,
Счастливой, интересной
И радости побольше,
Чтоб жизнь была чудесной!
Желаем счастья, дружбы
И сбывшейся мечты,
Всего, что в жизни нужно,
Чего желаешь ты!

С Праздником!

Новогодний праздник

Сегодня в нашем классе прошел новогодний праздник. После вкусного стола состоялась традиционная ярмарка, на которой ребята с удовольствием обменяли заработанные бешечки на различные сувениры, наборы для творчества и другие подарочки. 
А потом к нам пришли волшебные гости - Дед Мороз и Снегурочка. И началось веселье. Было много интересных конкурсов: и "Снежный ком", и "Назови имя", и "Волшебные снеговички", и "Угадай персонажа", и др. Со всеми заданиями наши второклассники справились на отлично и получили от Деда Мороза и Снегурочки сладкие подарочки. 
 Благодарим всех родителей за вкусную домашнюю выпечку для праздничного стола и подарочки для ярмарки.  
Огромное спасибо родителям, организовавшим праздник: Наиде Александровне, маме Сабины, Клавдии Викторовне, маме Ксюши В., Ольге Викторовне, маме Олега, Дмитрию Георгиевичу, папе Ларисы, Светлане Викторовне, маме Лизы, Александру Николаевичу, папе Олеси, Марине Андреевне, маме Ксюши С., Галине Евгеньевне, маме Майи. 
Отличный праздник для замечательных ребят! 
Фототографии

Платное питание на январь

Уважаемые родители, завтра будут заказывать обеды на 9 января. Сообщите, пожалуйста, смской или письмом, кому нужно заказать платные обеды на январь и на какие дни. Большое спасибо!

Каникулы

Уважаемые родители и дорогие ребята! В школе объявлены досрочные каникулы с 26 по 8 января. В школу 9 января.
Задание на вторник и среду (это задание будет задано на дом на 10 и 11 января, можно сделать сейчас, можно потом, во время учебы):

Рус. яз.
1. р.т. "Учусь писать без ошибок"
с. 48-50
с. 62-63 (отметить галочкой побудительные предложения, в последнем четверостишии разделить слова на слоги, поставить ударение)
с. 66-67
2. выучить правила из блога + повторить словарь

Матем.
1. р.т. Моро с. 58-59, 60-61
2. тест уч. с. 94-95 сделать на листочке (вариант по выбору: либо базовый, либо повышенного уровня)
3. выучить правила из блога

Чтение конкурс "Самый читающий ученик за каникулы", сказка собственного сочинения, красиво оформить.

Новогодний праздник

Дорогие ребята и уважаемые родители! Наш Новогодний праздник состоится 28 декабря. 

Карнавальные костюмы приветствуются. 
Приносим:
1. домашнюю выпечку или фрукты, 
2. подарочки для ярмарки (различные наборы для творчества, интересные канцелярские товары и т.п.), 
3. платежки (кто еще не сдал),
4. тетрадочки по математике и русскому, в которых работали на карантине (только в клетку и линейку, на печатной основе оставляем себе). 
Большое спасибо! 
Начало праздника в 11:30.
11:30-12:30 Ярмарка. Взять бешечки! Чаепитие.
12:30-14:00 Веселая анимация 

Пятница, 23 декабря. Группа Щоткиной М.А.

Английский язык

1. В учебнике упр. 3 стр. 96 - прочитать и перевести диалог; упр. 6 стр. 97 (звуковое задание 128) - читать, переводить, новые слова выписать в словарь; упр. 7 стр. 98 (звуковое задание 128 В) - выучить новые слова, знать где работают люди.
2. Знать слова из пункта 3 в разделе "Домашнее задание" на стр. 99 (a hospital, a housewife, a school, a teacher, a businessman). Рекомендуется провести словарный диктант самостоятельно.

Пятница 23 декабря

В тетрадочках для работ на карантине записываем число, домашняя работа и выполняем задания. Пишем красиво и аккуратно. Уважаемые родители, проверяйте, пожалуйста, работу детей, иначе от повторения не будет никакого толка. Большое спасибо!

Рус. яз. 
1. записать в один столбик однокоренные, а в другой столбик формы слова лёд, подписать части речи.
2. записать под диктовку слова: бельчонок, плащик, ящичек, метро, свое отчество, трудноватый, ножичек, пюре, молодость, львица, Любочка, пианист, звездный. Разобрать по составу, найти и подчеркнуть орфограммы, устно подобрать проверочные.
3. р.т. "Учусь писать без ошибок" с. 58-59
4. повторить правила из блога

Матем.
1. р.т. Моро с. 70-71
2. уч. с. 83
№1, 2 устно
№3, 4 решить  задачи в тетради (пишем слово задача, условие, решение с наименованием и пояснением, ответ)
№5 устно решить задачи, придумать еще одну обратную и решить
№6 устно
№? начертить, выразить  длину отрезка в миллиметрах
3. повторить правила из блога

Чтение вести читательский дневник, работать над сочинением своей сказки

Четверг 22 декабря

В тетрадочках для работ на карантине записываем число, домашняя работа и выполняем задания. Пишем красиво и аккуратно. Уважаемые родители, проверяйте, пожалуйста, работу детей, иначе от повторения не будет никакого толка. Большое спасибо!

Рус. яз. 
 1. разобрать по составу слова: домино, ежонок, летчик, какао, синеватый, глазочек, ежиха, дождик, пенечек, лучик, медовый, хорошенький, честность. Найти орфограммы, их подчеркнуть, устно подобрать проверочные, подписать части речи.
Вспомнить, что у неизменяемых слов нет окончания; правописание суффиксов ость, оват, еват, онок, енок, ик, ек.
2. записать предложение: Иван Ильич положил грязноватый билетик в кармашек?!
- охарактеризовать предложение по цели высказывания и интонации,
- подписать части речи
- разобрать все слова по составу, кроме положил
- разделить слова на слоги, поставить ударение
- найти орфограммы, устно подобрать проверочные
3. р.т. "Пишем грамотно" с. 58, 76

Матем. образец записи уравнений и буквенных выражений на фото
1. уч. с. 82
№1 (1) найти уравнения, выписать и решить
№1 (2) сравнить уравнения, выписать и решить
№2 устно подобрать значение незвестного
№4 устно
№5 записываем в тетрадь
№6 в тетрадь
№8 устно
2. р.т. Моро с. 80

  
Чтение конкурс "Самый читающий ученик" за карантин
+ наше итоговое задание по теме "Сказка - чудесный вид искусства" - написать сказку собственного сочинения. Рассказывать свои сказки будем на неделе после новогодних каникул. Помним, что сказка имеет особый язык, добро в сказке побеждает зло, сказка должна быть поучительной.

Окр. мир читать энциклопедии

Дневник заполняем как обычно, карантин не пишем. 

Объявление

Уважаемые родители и дорогие ребята! К сожалению, нам продлили карантин. Выходим теперь только 28 декабря на елку и наш праздник. Точное время сообщу позже.
Экскурсию нам перенесли на январь/февраль. 
Продолжаем учиться дистанционно.
Домашнее задание на четверг:
Рус. яз.  р.т. "Пишем грамотно" с. 74-75, выучить правило с. 131, выучить словарь: вокзал, иней, машина, ягода, обед, завтрак
Матем. уч. с. 81 №5, 6, выучить правило с. 80
Для тех, кого не было:
Рус. яз.
1.  разобрали по составу слова печник, зайчонок, часочек, зубки, подчеркнули орфограммы, устно подобрали проверочные
2. придумали и записали к словарным словам однокоренные, подписали части речи
3. работали в учебнике с. 131-132 упр. 1, 2
Важно усвоить, что с помощью суффикса ость из прилагательных можно образовать существительные. Значение суффикса ость - указывает на качество человека или его состояние. Нужно запомнить, как он пишется.
Матем. 
1.  вспомнили что такое буквенные выражения, тренировались их записывать
2. сравнили буквенные выражения и уравнения, поняли, что отличаются, уравнение - равенство, содержащее неизвестное число, которое нужно найти
3. научились записывать и решать уравнения
4. уч. с. 80-81

Домашнее задание на пятницу. Обе группы.

Добрый день, уважаемые родители!

В нашем классе продлили карантин. К сожалению, Елена Ивановна тоже заболела и будет отсутствовать до понедельника, поэтому домашнее задание на пятницу для всех. Очень прошу родителей проконтролировать выполнение домашних заданий!

На 23.12.16 (пятница): 

1. Диалог № 2 на стр. 92 - выучить;
2. Выучить слова на стр. 91 (write - a writer, read - a reader, play - a player, dance - a dancer, sing - a singer). Рекомендуется провести диктант самостоятельно.
3. Повторить глагол "to be" https://cloud.mail.ru/public/Lrxg/tPgzabCjV

Расписание с 21 по 23 декабря

Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе! Дневник заполнить как обычно, карантин не пишем. 

среда Карточка!
1. Англ. яз. в тетр.
2. Рус. яз. уч., тетр. в линейку (не забыть все прописать и сделать РНО, если есть), р.т. "Пишем грамотно", р.т. "Учусь писать без ошибок", тетрадь, в которой работали на карантине 
3. Физ. к. форма 
4. Матем. уч., тетр. в клетку (не забыть все прописать и сделать РНО, если есть), р.т. Моро, тетрадь, в которой работали на карантине 
Обед 
13.20-14.05 англ. яз. 
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание) 
Далее ГПД

КАРАНТИН ДО 28 ДЕКАБРЯ

Вторник 20 декабря

В тетрадочках для работ на карантине записываем число, домашняя работа и выполняем задания. Пишем красиво и аккуратно. Уважаемые родители, проверяйте, пожалуйста, работу детей, иначе от повторения не будет никакого толка. Большое спасибо!
 
Русский язык
1. уч. с. 125 упр. 1 в тетрадь с проверочными словами, слова разобрать по составу, повторить правило о суффиксах ик, ек
2. уч. с. 126 упр. 3 выписать 3 группы родственных слов на выбор, слова разобрать по составу
3.  р.т. "Учусь писать без ошибок" с. 57

Математика
1.  уч. с. 90 №4, 5 в тетрадь
2. уч. с. 93 поля в тетрадь (найти периметры фигур)
3. уч. с. 93 №28 решить задачу в тетради разными способами
4. р.т. Моро с. 78-79

Чтение читать, вести читательский дневник

Окр. мир читать энциклопедии

Объявление

Уважаемые родители!

1. В среду, 21 декабря, выходим на учебу, справки приносят только те, кто болел.

2. Проба еды состоится в четверг, время уточняется, сообщите, пожалуйста, кто придет от нашего класса (с мед. книжкой).

3. Завтра, 20 декабря, - последний срок сдачи платежек за январь, поторопитесь, пожалуйста.

Большое спасибо!

Понедельник 19 декабря

В тетрадочках для работ на карантине записываем число, домашняя работа и выполняем задания. Пишем красиво и аккуратно. Уважаемые родители, проверяйте, пожалуйста, работу детей, иначе от повторения не будет никакого толка. Большое спасибо!  

Русский язык
1. уч. с. 122 упр. 2 записать в тетрадь, разобрать по составу, повторить правило о суффиксах онок, ёнок
2. уч. с. 124 упр. 1 записать слова в тетрадь с проверочными, разобрать по составу, повторить правило о суффиксах ик, ек
3. р.т. "Учусь писать без ошибок" с. 46-47


Математика
1. р.т. Моро с. 76-77
2. уч. с. 90 №1, 3, 6 списать в тетрадь
3. уч. с. 91 №13 начертить, найти периметры, сравнить 

Чтение читать, вести читательский дневник

С Днем Рождения!

Олеся! 

От всей души прими поздравления
Сегодня, в день рождения свой!
Пусть солнечное настроение
Не омрачится вдруг грозой!
Пусть будет светлою дорога,
Пусть прочь умчится грусть скорей!
Желаем жизни без тревоги,
Любви и преданных друзей!

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый вечер,уважаемые родители и ребята!

Надеюсь,что вы уже все выздоровели и готовы снова получать знания!

Хочу вам напомнить, что в первое занятие после карантина необходимо: 1) быть подготовленным к диктанту на слова из упр 3 стр 99.

2)Быть готовым рассказать о том,кем ты хочешь быть и кем работают твои родители(кто этого еще не сделал.) а также не забыть фотографию или рисунок!

3)А также подготовить то задание, которое было задано на время карантина.

До скорой встречи!

 

Бесплатная дистанционная олимпиада

Уважаемые родители!

Напоминаю, что завтра, 18 декабря, в 19.00 состоится бесплатная дистанционна олимпиада для всех желающих http://metaschool.ru

Не забудьте указать логин своего учителя.

Логин Сеничкиной Е.И.: aj28@bk.ru

Логин Щоткиной М.А.: Shchotkiname@mail.ru

Желаю всем участникам удачи!

Пятница 16 декабря

 В тетрадочках для работ на карантине записываем число, домашняя работа и выполняем задания. Пишем красиво и аккуратно. Уважаемые родители, проверяйте, пожалуйста, работу детей, иначе от повторения не будет никакого толка. Большое спасибо!

Русский язык
1. уч. с. 113 упр. 4 записать получившиеся слова, свое отчество, разобрать слова по составу
2. уч. с. 119 упр. 5 списать текст в тетрадь, вспомнить значение суффиксов оват, еват (с помощью этого суффикса образуются слова с несильно выраженным признаком, признак выражен не в полном объеме), разобрать по составу выделенные слова, подчеркнуть изученные орфограммы, найти и надписать 2 существительных, 2 прилагательных, 2 глагола
3. р.т. "Учусь писать без ошибок" с. 40-43 - несколько тетрадей лежат на охране
4. повторить словарь:  
Город, Москва, мультфильм, весело, воскресенье, понедельник, вторник, щавель, товарищ, машина, карандаш, береза, воробей, дорога, сорока, язык, июнь, июль, сентябрь, тетрадь, работа, суббота, четверг, пятница, телефон, мороженое, ветер, Красная площадь, молоко, квартира, коньки, октябрь, пальто, кино, сосед, корзина, овощи, капуста, земляника, медведь, заяц, поляна, чувство, ворона, дятел, человек, сегодня, однажды, соловей, вдруг, апрель, ученик, собака, фамилия, здравствуйте, лестница, чувствовать, праздник, обед, завтрак, машина, вокзал, ягода, иней.

Математика
1. р.т. Моро с. 74-75
2. уч. с. 82 №3 решить задачи разными способами в тетради (не забываем писать слово задача, условие, решение, наименования, пояснения, ответ)
3. уч. с. 82 №7 начертить ломаные в тетради, найти длины и сравнить 

Чтение читать, вести читательский дневник

Объявление

Уважаемые родители!

1. В понедельник в 9.00 я должна подать заявку на завтрак и обед на среду. Если Вы не собираетесь выходить в среду, сообщите, пожалуйста, мне об этом в воскресенье вечером.

2. Сообщите, пожалуйста, если нужны обеды на 28, 29, 30 декабря.
3. Если 29 и 30 декабря ребенок остается дома, то нужно написать заявление.

4. Не затягивайте, пожалуйста, с платежками за английский, жду их на этой неделе.

5. Проба еды в столовой будет проходить на следующей неделе, день сообщу позже. Но меня предупредили, что для этого у родителя должна быть с собой медицинская книжка.

Большое спасибо!

Четверг 15 декабря

В тетрадочках для работ на карантине записываем число, домашняя работа и выполняем задания. Пишем красиво и аккуратно. Уважаемые родители, проверяйте, пожалуйста, работу детей, иначе от повторения не будет никакого толка. Большое спасибо!

Русский язык
1.  уч. с. 106 упр. 3 списать текст в тетрадь,
- выписать 3 слова с орфограммой "Безударная гласная в корне слова", 3 слова с орфограммой "Парный по звонкости/глухости согласный в корне" с проверочными;
- найти и надписать 3 существительных, 3 прилагательных, 3 глагола
2. с. 108 упр. 2 списать слова в тетрадь, разобрать по составу (окончание, корень, суффикс), повторить правило о суффиксах онок, ёнок
3. р.т. "Пишем грамотно" с. 100-101 №1, 2

Математика
1. уч. с. 79 №1 устно;
№2 решить задачи в тетради (обязательно записываем задача №2, условие, решение с наименованием и пояснением, ответ);
№3 записать примеры в тетрадь (повторяем какой компонент неизвестен и как его найти)
№4 устно
2. р.т. Моро с. 72-73

Зачет показал, что дети плохо знают правила, поэтому еще раз повторяем все правила из блога (справа есть колонка "Ярлыки", там можно выбрать "Правила", они и появятся, чтобы не искать по всему блогу).

Чтение читать вслух с выражением, вести читательский дневник

Окр. мир читать энциклопедии

Кукольный театр

На уроках второй половины дня ученики работали над темой "Конфликты и пути их разрешения". Ребята смастерили кукол своими руками, в группах придумали сценарий своей поучительной истории, распределили роли, отрепетировали сценку. Вот такие небольшие спектакли у нас получились:
https://youtu.be/zkAQcEUdVrM
https://youtu.be/gzpTAQH4u2c
https://youtu.be/HZfMrRJhIfc
https://youtu.be/EirZJeewR9k
https://youtu.be/k2TkNeoQ23o
https://youtu.be/c-omRzGlVxc
https://youtu.be/9JxEnPSLW_k
https://youtu.be/O7Hn13PCgZY
https://youtu.be/bFzNoYatZhA

С Днем Рождения!

Варя!

От души тебя мы поздравляем

С этим светлым и прекрасным днём!
Солнышка в душе тебе желаем,
Радости, веселья полный дом!
Как сегодня, будь всегда красивой!
Счастья тебе, радости, любви!
Чтобы в жизни, яркой и счастливой,
Все мечты исполнились твои!

Английский язык. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 21.12.16 (среда): выполнить задания к урокам 27-32 здесь. Задание обязательное для всех. Если у вас нет возможности распечатать материалы, перепишите все в отдельную тетрадь, которую ребята сдадут на проверку после карантина.

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый вечер,уважаемые родители!

       Так как  у нас нет возможности на этой неделе продолжить наши занятия с ребятами, я очень надеюсь,что мы не будем останавливаться,а будем продолжать заниматься, пусть пока в таком дистанционном ключе, поэтому хотелось бы оставить ребятам несколько заданий на неделю карантина,чтобы ничего не забылось:

1. Повторять названия профессий и тренироваться в их написании.
 Оставляю несколько файлов, которые необходимо будет заполнить для тренировки и саморазвития, а также ссылку на видеоматериал по некоторым профессиям https://www.youtube.com/watch?v=R69YKFmlcnA (Значение и произношение неизвестных слов в прописях необходимо будет самостоятельно посмотреть в словаре. ):

2. Обязательно тренировать чтение!Рекомендую читать письмо на стр 101 в учебнике.(Кому с трудом дается чтение,советую читать по частям,а не весь текст сразу!)

3.Также необходимо выполнить упражнение 28 на стр 25 в сборнике Барашковой на конструкцию "have got/has got".

Желаю удачи и скорейшего выздоровления!

Английский язык. Группа Щоткиной М.А.

Добрый день уважаемые родители и дорогие дети!

С великим огорчением узнала я о том, что в нашем классе объявлен карантин. Желаю всем заболевшим ребятам поскорее поправляться! Берегите себя! И, пожалуйста, помните, что карантин - это не каникулы, поэтому будем заниматься самостоятельно под моим руководством. Дорогие родители, прошу контролировать выполнение заданий детьми и, по возможности, помогать!!!

Во-первых, обязательно повторите правила чтения http://interneturok.ru Рекомендую не просто просматривать видео, но также проходить "тренажеры" и выполнять тестовые задания к каждому уроку. Читайте тексты из нашего учебника. Ребятам, которым чтение дается с трудом, я рекомендую обратить внимание на тексты, которые можно читать за диктором!!!

Во-вторых, обязательно слушайте звуковые задания к учебнику. Это можно сделать здесь или здесь

В третьих, учите слова по теме "профессии". Чем больше слов ребята выучат, тем лучше! Настоятельно рекомендую завести отдельную тетрадочку и каждое слово прописывать по одной строчке.

В четвертых, проверяя сборники упражнений Барашковой Е.А. я заметила, что у многих учеников есть невыполненные задания. Их нужно обязательно сделать. Просмотрите задания из нашего блога, вернитесь и выполните все упражнения.

Объявление

Уважаемые родители и дорогие ребята!
1. Благотворительную Ярмарку перенесли на январь, у нас появилась возможность сделать побольше поделок к ней.
2. У кого нет каких-то рабочих тетрадей, я оставила пакет на охране, можно в любое удобное время их забрать, чтобы делать домашнее задание.
3. В связи с закрытием года необходимо оплатить английский язык за январь до 20 декабря. Пришлите мне, пожалуйста, платежки по почте или на телефон до конца этой недели. Также необходимо оплатить квитанции за платную продленку, если Вам давали. Большое спасибо!

Среда 14 декабря

Ребята, заведите, пожалуйста, новые тетради по русскому и математике для работ на карантине. После карантина сдадим их на проверку. Соблюдайте, пожалуйста, правила оформления работ в тетрадях.

Русский язык
1. выучить правила из блога
2. уч. с. 96 упр. 3 найти в словах орфограммы (безударные гласные в корни и суффиксе, парные согласные в корне), записать слова после проверочных, разобрать слова по составу (окончание, корень, суффикс)
3. уч. с. 101-102 упр. 2  записать слова в тетрадь с проверочными словами

4. уч. с. 105 упр. 2 списать текст в тетрадь, подчеркнуть изученные орфограммы, найти и подписать 3 существительных, 3 прилагательных, 1 глагол.

Математика 
1. выучить правила из блога, особенно названия компонентов и их связь
2. р.т. Моро с. 64-65
3. уч. с. 77 №5
4. уч. с. 77 №? (оформление записи см. на фото)
Алгоритм работы с буквенными выражениями:
1. прочитать буквенное выражение
2. записать
3. записать, какое значение у буквы
4. записать какое получилось числовое выражение и его вычислить

Чтение конкурс "Самый читающий ученик" за карантин.

Дневник
Заполняем дневник как обычно, в графу домашнее задание либо пишем задания из блога, либо не задано. Карантин не пишем.

С Днем Рождения!

Маша!

Мы от всей души тебя
Поздравляем с Днем рождения!
Пусть сбываются мечты
Словно в ярком сновидении!
Пусть цветы, подарки, радость
Закружат тебя весельем.
С Днем рождения!

Правила по математике

1. Выучить как связаны величины:
1 см = 10 мм                 1 м = 10 дм
1 дм = 10 см                  1 м = 100 см
1 дм = 100 мм               1 час = 60 мин
1 рубль = 100 коп.
2. Чтобы найти длину ломаной нужно измерить все ее звенья и их сложить.
3. Действия, записанные в скобках, выполняют первыми. 
4. Периметр многоугольника - это сумма длин всех его сторон. 
5. Переместительное свойство сложения: от перемены мест слагаемых значение суммы не меняется.
6. Сочетательное свойство сложения: результат сложения не изменится, если соседние слагаемые заменить их суммой. 
7. Выучить компоненты при сложении и их связь
Первое слагаемое + Второе слагаемое = Сумма
Чтобы найти неизвестное слагаемое надо из суммы вычесть известное слагаемое.
8. Выучить компоненты при вычитании и их связь
Уменьшаемое - вычитаемое = разность
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое надо из уменьшаемого вычесть разность. 
9. Буквенные выражения - выражения, содержащие не только числа, но и буквы. 
10. Уравнение - это равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти. Решить уравнение - значит найти неизвестное число, при котором равенство будет верным.

Карантин

Уважаемые родители и дорогие ребята! К сожалению, в связи с повышением числа заболевших детей, в нашем классе объявлен карантин с 14 декабря по 20 декабря включительно.
Дети в школу не ходят, учиться будем дистанционно. Каждый день я буду вывешивать задания, которые необходимо выполнить, чтобы не растерять свои знания.
Домашнее задание на среду:
рус. яз. уч. с. 130 упр. 5 в тетрадь, повторить правила из блога
матем. уч. с. 78 №4, 8 в тетрадь, повторить правила из блога
чтение уч. с. 129-131, читательский дневник
окр. мир уч. с. 108-111, р.т. с. 70-71
В школу выйдем в среду, 21 декабря, если основная масса детей будет здорова. Для этого необходимо будет предоставить справку из мед. учреждения о здоровье ребенка.

Правила по русскому языку

Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы на эту гласную падало ударение.
Чтобы проверить парный звонкий/глухой согласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после этого согласного стояла гласная или сонорный согласный.
Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы этот согласный звучал чётко.
Родственные (однокоренные слова) - слова, которые имеют общую часть (корень) и близкие по значению.
Корень - это общая часть родственных слов.
Чтобы найти корень в слове, надо подобрать родственные (однокоренные) слова.
Окончание - часть слова, которая изменяется, оно служит для связи слов в предложении.
Чтобы найти окончание, надо изменить форму слова.
 Суффикс — неизменяемая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Суффикс имеет значение. 
Чтобы найти суффикс надо обозначить в слове окончание, потом - корень. Понять, от какого слова образовано новое слово, выделить суффикс. 
После мягких согласных, кроме ч пишется суффикс ёнок.
После твердых согласных и ч (после шипящих ж, ш, ч) пишется суффикс онок. 
Суффикс ик пишется, если при изменении формы слова гласный звук в суффиксе сохраняется.
Суффикс ек пишется, если при изменении формы слова гласный звук "убегает". 
Суффикс ость в ударном и безударном положении пишется одинаково. 
Словарь: Город, Москва, мультфильм, весело, воскресенье, понедельник, вторник, щавель, товарищ, машина, карандаш, береза, воробей, дорога, сорока, язык, июнь, июль, сентябрь, тетрадь, работа, суббота, четверг, пятница, телефон, мороженое, ветер, Красная площадь, молоко, квартира, коньки, октябрь, пальто, кино, сосед, корзина, овощи, капуста, земляника, медведь, заяц, поляна, чувство, ворона, дятел, человек, сегодня, однажды, соловей, вдруг, апрель, ученик, собака, фамилия, здравствуйте, лестница, чувствовать, праздник, обед, завтрак, вокзал, ягода, иней, хорошо, что, автобус, автомобиль, адрес.

Международный бакалавриат

На предыдущей неделе ребята закончили работу над второй темой по Международному Бакалавриату: "Как устроен мир (How the world works)" - "Будь природе другом".
Студенты подготовили сообщения о животных и растениях из "Красной книги", сделали свою "Красную книгу", узнали, как ухаживать за комнатными растениями и домашними животными, завели своего классного питомца - улитку Малышку. Выполняя итоговое задание, в группах ученики делали модели "Цепи питания", ребята подтвердили центральную идею исследования: флора и фауна взаимодействуют и создают баланс в природе, который важно поддерживать. Молодцы!
Наша новая тема: "Как мы выражаем себя (How we express ourselves)", "Сказка - чудесный вид искусства". Студенты уже составили карты понятий "Сказка", поработали над пониманием смысла сказки, сочиняли свои сказки в группах. А на уроке "Школы тайн и открытий" наши второклассники смастерили кукол и разыграли поучительные сценки из жизни на тему "Как улаживать конфликты". Было очень весело!
Впереди нас ждет еще много интересных открытий!
Фотографии
Фотографии

Бесплатная дистанционная олимпиада МетаШкола

Дорогие ребята!

Предлагаю всем желающим попробовать свои силы и принять участие в бесплатной дистанционной олимпиаде по английскому языку.

Олимпиада для учеников изучающих английский один или два года состоится 18 декабря в 19.00.

Как принять участие:
1. Зарегистрироваться на сайте МетаШколы
2. Войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти по ссылке "Записаться на олимпиаду".
3. После записи выбрать функцию "мой учитель" и указать логин своего учителя.
Сеничкина Е.И. aj28@bk.ru
Щоткина М.А. Shchotkiname@mail.ru
4. Минут за 10-15 до начала олимпиады войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти на страницу олимпиады.
5. Как только олимпиада начнется, на экране появятся задания.
6. За несколько минут до окончания олимпиады необходимо отправить свои ответы, для этого нажать на кнопку "отправить" внизу страницы с заданиями.
7. Убедиться, что ответы отправились.
8. Посмотреть результаты после олимпиады.

Больше подробностей вы найдете пройдя по ссылке - http://metaschool.ru

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

                                      Добрый день,уважаемые родители!

             Сегодня мы с ребятами повторяли  конструкцию have got/has got.( "иметь, владеть, обладать") И выполнили несколько упражнений в сборнике Барашковой,а именно: упр.15 стр 17, упр 16 стр 18 и упр. 26 стр 24. 

Кто не присутствовал сегодня или кто не доделал данные упражнения-необходимо их  выполнить.

Также,хотелось бы напомнить тем ребятам,кто не подготовил рассказ про семью:( Нарисовать на листе A4 маму и папу (можно взять фотографию) и подготовить небольшой рассказ.
Например: Hello. My name is Anya. I want to be a teacher. I have got a mother. She is a doctor. I have got a father. He is an officer. ) необходимо подготовить этот рассказ в среду. Среда последний срок!!!

В добавок,

настоятельно рекомендую записать слова в словарик из упражнения  3 в пункте "Home work" на стр 99,их перевод и транскрипцию, так как в пятницу(16.12) на данные слова будет диктант.

Поздравляем Глушук Анастасию!

Сегодня мне хочется поблагодарить Глушук Настю за примерное поведение на всех уроках английского языка, ответственное отношение к учебе и старательность. Умничка!

Урок во второй половине дня. Щоткина М.А.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня на уроке английского языка мы устно выполнили упр. 27 и 29 в сборнике заданий Барашковой Е.А., а упр. 31, 55 - письменно. Очень прошу всех учеников отсутствовавших на уроке выполнить задания самостоятельно. Спасибо!

Расписание с 12 по 16 декабря

понедельник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе!
1. Рус. яз. уч., в тетради в линейку сделать РНО, р.т. "Пишем грамотно" с. 69-72, выучить правило с. 123-124, выучить словарь: вокзал, обед, завтрак, машина, выучить новые и повторить старые правила из блога
2. Музыка не задано
3. Матем. уч., в тетради в клетку сделать РНО, р.т. М. с.62-63
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение уч. с. 125-128 одно из стихотворений на выбор наизусть, читательский дневник, р.т. с. 49-50 сочинение
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись родителей в дневнике!
1. Рус. яз. уч. с. 126-127 упр. 4 в тетрадь, р.т. "Пишем грамотно", выучить словарь: вокзал, обед, завтрак, машина, иней, ягода; выучить правило с. 129 + табличка значений суффиксов
2. Технология папка, доделываем елочную игрушку, цветная бумага, картон, мелкие украшения для новогодних открыток
3. Матем. уч. с. 77 №3, 4, выучить правило с. 76-77 в тетрадь, р.т. М.
4. Чтение уч., р.т., читательский дневник
5. Окр. мир уч. с. 103-107 читать, отвечать на вопросы, р.т. с. 62, 69 
Обед
14.15-15.00 IB исследование (Международный бакалавриат) принести картинки с различными сказками для коллажа
Далее ГПД

Карантин до 20 декабря.

С Днем Рождения!

Витя!

С Днем Рождения поздравляем,

И от всей души желаем:

Дня рождения – доброго, светлого!
Настроения – великолепного!
Всё, что дарит улыбку и счастье,
Повторяется в жизни пусть чаще!
Будет ярким всегда настроение,
Всеми красками мир заиграет,
Пусть исполнит скорей День рождения
Всё, что сердце сейчас загадает! 

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый вечер!

Мы сегодня написали итоговую проверочную работу по глаголу " to be" в настоящем времени. Хочу выразить огромную благодарность тем ребятам,которые написали данную работу на оценку "отлично" и "хорошо", вы молодцы!!! Однако были и те ребята,которые плохо справились с данной работой, но это не повод расстраиваться,а напротив, начать заниматься упорнее и  лучше!
Те, кто получил неудовлетворительные оценки, настоятельно рекомендую сделать работу над ошибками к среде (14.12) в рабочей тетради , иначе данную оценку мне придется выставить в журнал.

1.Работа над ошибками:
Сначала необходимо написать номер задания, потом букву(с  исправленным предложением),которое было написано неправильно и обязательно подчеркнуть глагол "to be" и отрицательную частицу "not" цветной ручкой (любой, кроме красной). Задание №4 необходимо переписать полностью, вместе с вопросом. Если в каком-то из номеров одно или несколько предложений верны-переписывать его или их не нужно!
Как это должно  примерно выглядеть: 

2.Также к среде необходимо прописать слова в рабочей тетради (всем) из упражнения  3 в пункте "Home work" на стр 99 и знать их значения.

Домашнее задание на среду

Домашнее задание 14.12.16 (среда):

1. Домашнее задание на стр. 87 без № 2 и домашнее задание на стр. 91 без № 1
2. По просьбе родителей учащихся на среду задаю подготовиться к двум диктантам. Диктант № 1 an engineer, a worker, a runner, a teacher, a player, a jumper. Диктант № 2 write, a writer, read, a reader, play, a player, dance, a dancer, sing, a singer. Выучить слова можно здесь
3. Звуковые задания 123-125 - слушать, обязательно повторять за диктором.

На уроках мы познакомились со структурой have got (has got) ее переводом и правилами ее употребления в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях, а также научились давать краткие ответы при помощи этого оборота.

Поздравляем Женю!

Сегодня Цуканова Евгения обменяла 30 поощрительных наклеек на английскую книгу. Женя очень хорошо воспитанная, отзывчивая, старательная и талантливая девочка. Молодец!

Благотворительная Ярмарка

Дорогие ребята и уважаемые родители! 20 декабря в нашей школе пройдет Благотворительная Ярмарка, в которой мы принимаем участие. Все вырученные средства мы передадим для детей из Елатомского детского дома-интерната. Уже пора приступать к изготовлению поделок своими руками для Ярмарки.
Большое спасибо! 

Сбор макулатуры

30 ноября и 1 декабря в нашей школе прошла акция "Спасём деревья". 

Большое спасибо всем, кто поучаствовал в этом важном мероприятии. Это Витя, Женя, Андрей, Шарлотта, Никита, Маша М., Ира и Аня. 

Вся школа собрала 7358 кг макулатуры. Вместе мы спасли 122 дерева! Молодцы!

Читательские дневники

На этой неделе по результатам проверки читательских дневников победили: Лариса, Даня, Шарлотта, Олег, Тимофей и Ира. Молодцы!
Второе место заняли: Ксюша В., Индира, Маша М., Саша и Олеся. Отлично! 
На третьем месте: Никита, Глеб, Ксюша С., Игорь и Майя. Очень хорошо! 

Домашнее задание на пятницу. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 09.12.16 (пятница):

1. В сборнике упражнений Барашковой Е.А. № 15 (цветными карандашами), 26 и 28.
2. В учебнике упр. 4 на стр. 84-85 - читать, переводить. Слушать звуковое задание 120, читать за диктором. 

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый вечер!

Домашнее задние на пятницу (09.12):

1. Подготовиться к проверочной работе по теме :" Глагол to be в Настоящем простом времени".
    1.1 Знать три формы глагола "to be" в настоящем простом времени. Знать с какими личными местоимениями они употребляются.( Обратить внимание на то, что, например ,в предложении : A girl is a pupil. A girl(девочка)это ОНА  (she),поэтому глагол "to be" будет - is.
    1.2 Уметь составлять из утвердительного предложения отрицательное и вопросительное.

2. Слушать и тренироваться в чтении диалога: упр 2 стр 92.

3. Кто был не готов сегодня рассказывать про семью-подготовиться к пятнице!

Наша Елочка!

Сегодня мы с ребятами, родителями и Ольгой Владимировной украсили кабинет к новому году.
Большое спасибо Наиде Александровне, маме Сабины, Марине Андреевне, маме Ксюши С., Алле Шамилевне, маме Олеси, Ольге Викторовне, маме Олега, Светлане Викторовне, маме Лизы, Галине Евгеньевне, маме Майи; всем ребятам и Ольге Владимировне за помощь!
Теперь в классе царит Новогоднее настроение, ожидание праздника и чудес. 

Расписание с 12 по 16 декабря

понедельник Карточка!
1. Рус. яз. уч., в тетради сделать РНО, р.т. "Пишем грамотно" с. 63-65, выучить словарь: чувство, лестница, здравствуйте, праздник, подготовиться к зачету по новым правилам
2. Музыка не задано
3. Матем. уч. с. 67 №3, 7 в тетрадь
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение уч. с. 103-106, р.т. с. 45-46, читательский дневник
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Проверить подпись на предыдущей неделе!!!
1. Рус. яз. уч., в тетради в линейку сделать РНО, р.т. "Пишем грамотно" с. 66-67, выучить словарь: чувство, лестница, здравствуйте, праздник, подготовиться к зачету по новым правилам
2. Технология папка
3. Матем. уч. с. 68 №3, 6 в тетрадь
4. Чтение уч., р.т., читательский дневник
5. Окр. мир не задано, уч., р.т. 
Обед
14.15-15.00 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

среда Карточка! Быть в классе 8.15!
1. Англ. яз. в тетр.
2. Рус. яз. уч., тетрадь в линейку, р.т. "Учусь писать без ошибок" с. 38-39, выучить словарь: чувство, лестница, здравствуйте, праздник
3. Физ. к. форма
4. Матем. уч. с. 72 №5, 6 в тетрадь
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание) принести старый носок, пуговицы, нитки, все для того, чтобы смастерить куклу 
Далее ГПД

четверг Карточка! Быть в классе 8.15!
1. Рус. яз. уч. с. 119-120 упр. 6 в тетрадь, выучить правила из блога
2. Матем. уч. с. 74 №18, 20 в тетрадь
3. Чтение уч. с. 112-116, р.т., читательский дневник на проверку
4. ИЗО папка
5. Окр. мир уч. с. 92-97, р.т. у меня
Обед
14.15-15.00 шахматы
15.10-15.55 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

пятница Карточка! Быть в классе 8.15!
1. Рус. яз. уч., в тетради в линейку сделать РНО, р.т. "Пишем грамотно" с. 68-69, выучить правило с. 120-121, выучить словарь: вокзал, обед, завтрак, машина
2. Англ. яз. в тетр.
3. Матем.  уч., тетрадь в клетку, р.т. М. с. 68-69
4. Чтение уч. с. 1118-124, читательский дневник
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание)
Далее ГПД

Технология доделываем елочную игрушку: цветная бумага, картон, мелкие украшения для новогодних открыток
Окр. мир уч. с. 103-107 читать, отвечать на вопросы, р.т. с. 62, 69

Группа Щоткиной М.А.

Добрый вечер, уважаемые родители!

Сегодня я хочу поблагодарить всех ребят, присутствующих на уроке, за примерное поведение, старательность, тягу к знаниям и активность! 

МОЛОДЦЫ!!!!!!!

Для желающих выучить еще несколько новых профессий:

Олимпиада по математике

Приглашаю принять участие в бесплатной онлайн-олимпиаде "Плюс" по математике. Сегодня я раздала логины и пароли. Олимпиада продлится до 7 декабря. https://plus.olimpiada.ru/

По этим же паролям на сайте https://uchi.ru/ можно закреплять свои знания по математике с помощью различных онлайн заданий.

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый вечер!

Так как произошла небольшая ошибка с проведением диктанта (вместо пятницы 02.12) я написала среду, некоторые ребята еще не очень хорошо подготовили слова, поэтому у кого из учеников за сегодняшний диктант не стоит оценка в журнале,прошу подготовиться к среде обязательно. Однако, практически вся группа написала диктант на отлично! Молодцы!

Домашнее задание на среду (07.12):

1. Сегодня мы делали следующие упражнения из сборника Барашковой: 23 на стр 22,24 на стр 23,поэтому, кто не успел доделать следующие упражнения-обязательно доделать.Так же всем необходимо выполнить упражнения 39,40 на стр 33.

2. Знать формы глагола to be (am, is, are) ,с какими местоимениями он используется и его отрицательную формы (am not, is not, are not) и обратить внимание на их сокращения

.Прикрепляю файл для тренировки:

Домашнее задание на среду. Группа Щоткиной М.А.

Добрый вечер, уважаемые родители!

Сегодня мы написали повторную проверочную работу. Рада сообщить о положительной динамике, процент качества высокий! Рекомендую на выходных повторить тему Воронкову Н., Гергель Ш., Остряковой У. и Храпачевой М.

Домашнее задание на 07.12.16 (среда):

1. Раздел "Homework" на стр. 83 без № 2. Обратите внимание на пункт № 4 - необходимо выполнить все задания из рабочей тетради к уроку 33.
2. Подготовиться к словарному диктанту: a doctor, a dentist, an officer, a pupil, a friend, America. Подготовиться можно с помощью электронного тренажера здесь.
3. В учебнике упр. 9 стр. 82 - читать (на оценку).

Продолжаем знакомство с профессиями:

Международный конкурс

Дорогие ребята! Сегодня Вы получили пароли для участия в Международном конкурсе "Мириады открытий". Вам необходимо до 6 декабря зайти на сайт final.infourok.ru , ввести код доступа и поучаствовать в тех конкурсах, которые Вам интересны (количество неограниченно). Удачи! 

Благотворительная ярмарка

Уважаемые родители и дорогие ребята! 20 декабря в нашей школе пройдет Благотворительная ярмарка. К этому мероприятию дети с помощью родителей готовят своими руками сладости, поделки, открытки, календари, украшения, картины и т.д. Для участия нам необходимо выбрать фонд, куда мы отправим вырученные деньги. Сообщите, пожалуйста, название фонда и кто сможет прийти помочь в этот день.
Большое спасибо! 

Независимая оценка качества образовательной деятельности

Уважаемые родители! Просим Вас поучаствовать в анкетировании. 
Инструкция
Шаг 1: войти в личный кабинет  электронного дневника по родительскому паролю, который выдали на собрании. Перейти в раздел "Внешняя оценка"
Шаг 2: перейти в подраздел "Опросы/Анкетирования" и выбрать из пункта меню анкету "Независимая оценка качества образовательной деятельности"
Шаг 3: ответить на вопросы анкеты и сохранить результат.
Если будут вопросы, касающиеся старшей школы, которые Вам неизвестны, можно посмотреть информацию на сайте нашей школы. 
Голосование продлится до 5 декабря. 
После заполнения анкеты, сообщите, пожалуйста, об этом удобным для Вас способом. 
Большое спасибо! 

Читательские дневники

По результатам проверки читательских дневников на этой неделе победили Лариса, Шарлотта и Витя. Молодцы! 
Второе место заняли: Сабина, Олег, Варя, Саша, Даня, Женя, Матвей. Здорово! 
Третье место поделили: Ксюша В., Никита, Алекс, Настя, Андрей, Ксюша С., Майя. Очень хорошо!  

Благодарность

Большое спасибо Роману Александровичу, папе Олега, за помощь в сдаче макулатуры из класса! 

С Днем Рождения!

Тимофей!

Всюду солнца яркий свет, 

Это игры, шутки, смех,

Возраст твой прекрасней всех!

Пусть исполнятся мечты,

Будет всё, как хочешь ты,

Целый мир − перед тобой!

Улыбайся в праздник свой!

 

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый вечер, уважаемые родители!

Прошу прощения за свое отсутствие на родительском собрании,  по причине плохого здоровья. Знаю, что давала обещание, что обязательно буду присутствовать, однако обстоятельства иногда сильнее нас.

Очень хотелось бы оставить одно самое главное пожелание:
Быть всегда подготовленным к уроку Английского языка,так как
некоторые ребята постоянно забывают взять с собой Английский язык, либо приходят частично подготовленными. Из этого следует, что ученик не работает на уроке вместе с классом, и урок для него проходит впустую.

Я знаю,что у вас есть много вопросов ко мне, поэтому я буду очень вам признательна,если вы пойдете мне на встречу и свяжетесь со мной лично, так как всю остальную информацию лучше сказать Вам лично. Кто не владеет моими координатами, я на всякий случай оставила их Елизавете Дмитриевне.
Спасибо за ваше понимание!

Также сразу пишу домашнее задание на пятницу:

1. подготовиться к словарному диктанту на слова: a doctor, a dentist, an officer, a pupil
2. тренироваться в чтении упр 8 стр 82

Домашнее задание на пятницу. Группа Щоткиной М.А.

Уважаемые родители!

Сегодня ребята написали свою первую проверочную работу по теме "глагол to be в настоящем простом времени". На уроке во второй половине дня мы провели работу над ошибками, в пятницу напишем еще одну проверочную работу. Настоятельно рекомендую дома повторить изученный материал.

Сегодня на уроке мы познакомились с новой лексикой по теме "Профессии". Новые слова рекомендую выписать в словарь (необходимо найти и записать транскрипцию к данным словам).

Домашнее задание на 02.12.16 (пятница):

1. звуковое задание 119 - слушать, повторять слова за диктором;
2. в разделе "домашнее задание" на стр. 83 пункт 2 - подготовить рассказ о своей семье (имена и профессии), использовать только те профессии, которые мы записали сегодня. Например: My name is Dasha. I have got a father. His name is Oleg. He is an officer. I have got a mother. Her name is Ann. She is a teacher. 

Расписание с 28 ноября по 2 декабря

понедельник Карточка! Подготовить дневник к проверке, проверить подписи на всех неделях.
1. Рус. яз. уч., в тетради в линейку сделать РНО, р.т. "Пишу грамотно" с. 56-57, повторить правила из блога, подготовиться к выборочному словарному диктанту из блога
2. Музыка не задано
3. Матем. уч., в тетради в клетку сделать РНО, р.т. М. с. 34-35, повторить правила из блога
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение уч. с. 93-96, читательский дневник
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Принести РНО на листочках, если давали. Принести 100 р. на конкурс, если хотите участвовать.
1. Рус. яз. уч., р.т. "Пишем грамотно" с. 59-60 (первую часть текста списать в тетрадь), повторить словарные слова
2. Технология папка
3. Матем. уч. с. 63 №2, 4 в тетрадь
4. Чтение уч. с. 97-99, читательский дневник
5. Окр. мир с. 80-87 читать, отвечать на вопросы, р.т. 
Обед
14.15-15.00 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

среда Карточка! Сбор макулатуры. Принести РНО на листочках, если давали.
Принести 100 р. на конкурс, если хотите участвовать.
1. Англ. яз. в тетр.
2. Рус. яз. уч. с. 110 упр. 5 в тетрадь, выучить правила с. 108, 110, повторить правила из блога
3. Физ. к. форма
4. Матем. уч. с. 64 №5, 6 в тетрадь, повторить правила из блога
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание) придумать цепочку питания из 4х элементов (например, зерно, мышь, змея, ястреб)
Далее ГПД
18.00 Родительское собрание

четверг Карточка! Сбор макулатуры.
1. Рус. яз. уч. с. 112 упр. 3 в тетрадь, выучить правило с. 111, 112
2. Матем. уч. с. 65 №3, 4 в тетрадь, счетные палочки
3. Чтение уч. с. 99-103 читать с выражением, читательский дневник на проверку
4. ИЗО папка
5. Окр. мир уч. с. 88-91 отвечать на вопросы, р.т. с. 60
Обед
14.15-15.00 шахматы НЕ БУДЕТ сразу проведем IB исследование (Международный бакалавриат)

Далее ГПД

пятница Карточка!
1. Рус. яз. уч., тетрадь, р.т. "Пишем грамотно" с. 61-62, выучить новые правила из блога
2. Англ. яз. в тетради
3. Матем. уч. с. 66 №4, ? в тетрадь
4. Чтение уч. с. 99-103 план к сказке записать в читательский дневник, читательский дневник
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание)
Далее ГПД

Окр. мир не задано

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый день!

Уважаемые родители,проследите пожалуйста,чтобы ребята взяли с собой сборник Барашковой завтра. В этом сборнике мы будем стараться работать на каждом уроке, поэтому он теперь должен присутствовать на каждых уроках, а также на занятиях во второй половине дня.

Спасибо!