Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Уважаемые родители!
Так как большая половина класса плохо усвоила тему "Множественное число существительных", я прикрепляю памятку ,которую необходимо изучить и сделать  упражнения для закрепления материала также к среде:

Упражнения:

Поздравляем Маторину Марию

Благодарю Маторину Марию за ее примерное поведение и неугасающую любовь к иностранному языку. Умница!

Поздравляем Ковалева Виктора!

Сегодня хочу поздравить с заслуженной наградой Ковалева Виктора. Виктор очень честный, принципиальный и ответственный ученик. Молодец!

Домашнее задание на среду. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 05.03.17 (среда):

1. В учебнике упр. 5 стр. 48, упр. 6 стр. 49 и упр. 5 стр. 53 - читать, учить новые слова.
2. Звуковые задания 160, 162 - слушать.
3. В рабочей тетради все задания к уроку 60.

На уроке во второй половине дня сделали упражнения в Барашковой Е.А. № 113, 114, 126, 133, 148.

Английский язык . Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на среду (05.04):
1) workbook урок 59 полностью
2) знать как образуется множественное число от единственного (памятку прикрепляются позже )
3)кто не принес домашнее задание сегодня -сдать в ПН
4) тетради ,следовательно,соберу в пн

Читательские дневники

По результатам проверки читательских дневников на этой неделе победили Ксюша В., Шарлотта, Настя, Глеб, Лариса и Демьян. Молодцы!
Второе место заняли: Олег, Даша, Витя, Маша М., Саша, Даня и Матвей. Отлично!
На третьем месте: Ира, Женя, Аня и Майя. Очень хорошо! 

Домашнее задание на пятницу. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 31.03.17 (пятница): упр. 6 стр. 43 и упр. 8 стр. 45 - читать; звуковое задание 158 - слушать.

Уважаемые родители!
На уроке во второй половине дня выполнили упражнения в сборнике Барашковой Е.А. № 103, 104, 105, 106, 112. Если ваш ребенок не посещает уроки во второй половине дня, делать упражнения необходимо самостоятельно!

Домашнее задание на понедельник. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 03.03.17 (понедельник): в reader Tower Ravens читать.

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на пятницу (31.03):
1) на листе А4 составить по предложению со словами из упр 5стр 39 в учебнике и нарисовать рядом ассоциацию с этим словом ( например: eat( нарисовать ,например ,что кто-то что-то ест)
2)сборник Барашковой : упр-я 134 стр 29,130 стр 26,27

В пятницу соберу сборники и тетради с письменными классными и домашними работами на проверку (copy books)

Экскурсия

Уважаемые родители и дорогие ребята! Приглашаем Вас на экскурсию в Музей кочевых культур, которая состоится 30 марта с 13.00. до 18.00

http://www.nomadic.ru/camp/tipi

https://www.youtube.com/watch?v=mQ2Uzq6jUUY

Стоимость 950 руб с ребёнка. (автобус+ экскурсия). Продолжительность лекции-экскурсии полтора часа. Ехать нам на «Авиамоторную». Если кто-то из взрослых хочет поехать+400 руб. Можно взять дополнительного ребёнка не младше 6-ти лет. Учтите, пожалуйста, что сидеть там надо будет на шкурах на полу! Если есть аллергия на мех - осторожно!

Деньги передаем/переводим Анне Юрьевне, маме Саши. 

Большое спасибо Светлане Владимировне, маме Никиты, за организацию экскурсии.
Сообщите, пожалуйста, кто едет. 
1. Ковалев Витя
2. Волкова Ксения
3. Острякова Ульяна
4. Сапунов Даня
5. Сафонова Олеся
6. Кайгородова Даша
7. Полякова Лариса
8. Терлецкий Демьян
9. Денисенков Тимофей
10. Цуканова Женя
11. Измайлова Индира
12. Глухов Олег
13. Гергель Шарлотта
14. Перевозник Саша
15. Воронков Никита
16. Ралдугина Лиза

Поздравляем победителей олимпиады

Поздравляем Ковалева Виктора и Маторину Марию ставших победителями весенней интернет-олимпиады по английскому языку. Ребята, вы молодцы! Я очень горжусь вашими успехами и достижениями. Главное - не останавливаться на достигнутом и стремиться к покорению новых вершин.

Домашнее задание на среду. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 29.03.17 (среда): упр. 5 стр. 38 и упр. 8 стр. 40 - читать, учить новые слова; звуковое задание 156 - слушать, повторять за диктором стараясь подражать его интонации и произношению; в сборнике Барашковой Е.А. № 123, 124, 127, 142.

Уважаемые родители!
На уроке во второй половине дня учащиеся выполнили упражнения в сборнике заданий Барашковой Е.А.№ 99-102, 107, 108. Если ребенка не было на уроке, необходимо сделать их самостоятельно.

Расписание с 27 по 31 марта

понедельник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе! 
Квитанции, кто еще не сдал! 
1. Рус. яз. р.т. "Пишем грамотно" с. 22-23, уч. с. 79 правило, выучить словарь: платок, деревня, среда, компьютер, пенал, земляника, медведь, береза, карандаш, тетрадь, в тетради в линейку сделать РНО
2. Музыка не задано
3. Матем. уч. с. 61 №5, 6, выучить компоненты при умножении и делении с. 54, 62
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение уч., р.т. с. 29-32 (к четвергу), читательский дневник, лист с контрольной сделать и принести + доделать и принести вариант, который делали на уроке, кто не сдал
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Подпись на предыдущей неделе!
Квитанции, кто еще не сдал! 
1. Рус. яз. уч. с. 82-83 упр. 2-3, правило с. 83 выучить, р.т. "Пишем грамотно", посмотреть ошибки в листах с контрольной
2. Технология папка
3. Матем. уч., в тетради в клетку сделать РНО, лист с контрольной сделать и принести
4. Чтение посмотреть ошибки в листах с контрольной, уч. с. 78-82, р.т., чит. дн., проверочные Крылова с. 17-21
5. Окр. мир уч. с. 48-51, р.т. с. 28-29, 32
Обед
14.15-15.00 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

среда Карточка! Быть в классе в 8.15.
1. Англ. яз. в тетр.
2. Рус. яз. уч. с. 87 упр. 3, выучить правило с. 86, выучить словарь: квартира, здание, космос, космонавт, кинофильм, вчера 
3. Физ. к. форма 
4. Матем. уч. с. 63 №7, с. 69 №34, РНО на листе, кому дали
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание) принести машину или детали к ней
Далее ГПД

четверг Карточка! Быть в классе в 8.15.
1. Рус. яз. уч., тетрадь в линейку, р.т. "Пишем грамотно" с. 27-29, выучить словарь: квартира, здание, космос, космонавт, кинофильм, вчера
2. Матем. уч., в тетради в клетку сделать РНО, лист сделать и принести, выучить названия компонентов при делении и умножении
3. Чтение уч. с. 88-92, р.т., читательский дневник на проверку
4. ИЗО папка
5. Окр. мир уч. с. 52-55, р.т. с. 34
Обед 13.00
Экскурсия "Музей кочевых культур" 13.30-18.00
Далее ГПД

пятница Карточка! Быть в классе в 8.15. Для тех, кто был на экскурсии - только листы по математике.
1. Рус. яз. уч., тетрадь, р.т. "Пишем грамотно" с. 32-33, выучить словарь: квартира, здание, космос, космонавт, кинофильм, вчера
2. Англ. яз. в тетр.
3. Матем. циркуль, уч., тетрадь, лист с контрольной сделать и принести
4. Чтение уч., р.т., читательский дневник
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание) принести материалы для макета по своей теме, узнать, кто обитает в твоем водоеме (океан, море, река, озеро)

Далее дежурная группа (Ольга Владимировна на ЕГЭ)

Технология принести материалы для макета по своей теме, узнать, кто обитает в твоем водоеме (океан, море, река, озеро)

На уроке

Дорогие ребята и уважаемые родители. С 3 апреля начнутся городские контрольные работы по математике, русскому и чтению. Мы усердно готовимся, старайтесь, пожалуйста, не пропускать уроки на следующей неделе без уважительной причины. Большое спасибо!
Сегодня по русскому языку:
1. Записали и разобрали предложение
Поезд поехал по железной дороге.
Охарактеризовали по цели высказывания и интонации, выделили орфограммы, подобрали проверочные, вспомнили, когда нужно писать ъ и ь, подписали части речи, нашли главные члены предложения.
2. К слову дорога подобрали синонимы и антоним - бездорожье (разобрали по составу). Повторили, что это многозначное слово. Вспомнили фразеологизмы с этим словом. Подобрали однокоренные к слову дорога и разобрали их по составу, подписали части речи. (Дорожка, дорожный, подорожник)
3. Работали по учебнику с. 78-81
По математике:
1. Вставляли пропущенные числа и знаки разными способами (использовали и плюс, и минус, и умножение, где возможно).
.... .... 19 = 64
28..... .... = 56
... .... 37 = 37
.... .... 42 = 60
2. Повторяли величины
1 м 5 см =   см
1 дм 3 см =  см
35 мм =   см   мм
4 см 2 мм =   мм
3. Повторяли решение задач на деление и умножение
а) В 1 коробке 8 конфет, сколько конфет в трех таких коробках?
б) Для похода в столовую 18 детей построились парами. Сколько пар получилось?
4. Работали в учебнике с. 60-61
По чтению пересказывали сказку с. 70-74, заслушали сочинения, писали проверочную работу, один вариант в классе, другой дан на дом. Работы пришлю на почту.
Желаю всем отменного здоровья!

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на среду ( 29.03):
1) учебник упр 4-5 стр 38 слушать ,читать слова ,знать их значение
2) упр 8-9 стр 40-41 читать /переводить /выполнить задание после текста

Олимпиада

Олимпиада «Плюс»

Предлагаю поучаствовать в бесплатной олимпиаде по математике на сайте https://uchi.ru

Если нет пароля от сайта, можно получить у меня. 

Читательский дневник

По результатам проверки читательских дневников на этой неделе выиграли Женя, Ксюша В., Шарлотта, Индира, Витя, Глеб и Лариса. Молодцы! 

Второе место заняли: Никита, Маша М., Саша, Даня, Андрей и Матвей. Отлично! 

На третьем месте: Ксюша С., Маша Х. и Аня. Очень хорошо! 

Расписание с 20 по 24 марта

понедельник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе! Квитанции за английский язык, за апрель!
1. Рус. яз. уч. с. 71 упр. 6, выучить правило с. 68 и из блога, р.т. "Пишем грамотно" 
2. Музыка не задано
3. Матем. уч. с. 54 №5,6, выучить правило с. 54
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение уч., читательский дневник
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе! 
Квитанции за английский язык, за апрель! 
1. Рус. яз. уч. с. 72 выучить правило, р.т. "Пишем грамотно" с. 18-19, в тетради в линейку сделать РНО
2. Технология папка
3. Матем. уч. с. 55 №5, 6, выучить правило с. 56
4. Чтение уч. с. 66-69, р.т. с. 28 сочинение (можно к четвергу), читательский дневник
5. Окр. мир уч. с. 42-47, р.т. с. 23-25
Обед
14.15-15.00 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

среда Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе! 
Квитанции за английский язык, за апрель!  
1. Англ. яз. в тетр.
2. Рус. яз. уч. с. 75 выучить правило, листы с контрольной сделать и принести, тетрадь в линейку (проверить наличие РНО)
3. Физ. к. форма
4. Матем. уч. с. 58 №4, 5
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание) материалы для машинки
Далее ГПД

четверг Карточка! Быть в классе в 8.15. Квитанции за английский язык, за апрель!  
1. Рус. яз. уч., тетрадь в линейку, р.т. "Пишем грамотно" с. 20-21, выучить словарь: платок, деревня, среда, компьютер, пенал, посмотреть ошибки в листе с подготовкой к контрольной
2. Матем. уч. с. 60 №3, 4
3. Чтение читательский дневник на проверку, уч., р.т. с. 27-28
4. ИЗО папка
5. Окр. мир уч. с. 48-51, р.т. с. 28-29, 32
Обед
14.15-15.00 физ. форма - ЙОГА
Дежурная группа 
15.10-15.55 IB исследование (Международный бакалавриат) НЕ БУДЕТ. Я и Ольга Владимировна на экзамене.
Далее ГПД

пятница Карточка! Быть в классе в 8.15. Квитанции за английский язык, за апрель!  
1. Рус. яз. уч., тетрадь в линейку, листы с контрольной сделать и принести, выучить словарь: платок, деревня, среда, компьютер, пенал
2. Англ. яз. в тетр.
3. Матем. циркуль, уч. с. 59 №4, 6
4. Чтение уч. с. 70-74 пересказ, р.т. с. 29-32 (к следующему четвергу)
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание)
Далее ГПД

Окр. мир уч. с. 48-51, р.т. с. 28-29, 32

Домашнее задание на пятницу

Домашнее задание на 24.03.17 (пятница): упр. 5 стр. 33 - читать, выписать новые слова в словарик и выучить; упр. 7 стр. 34 - читать, переводить; звуковое задание 154 - слушать.

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на пятницу (24.03):
1) упр 4 стр 28 учебника читать,учить новые слова ,знать перевод и когда употребляются. Составить с каждым по предложению письменно в тетради.(всего 3 предложения )( Желательно самостоятельно придумать ,не списывая из упражнения.)
2)слушать песенку упр 6 стр 28,знать слова.
3) сборник Барашковой упр 130 стр 26.

Подготовка к 1 апреля!

Сегодня на уроке мы узнали много нового о Дне смеха и рассказали друг другу смешные анекдоты. Было очень весело!

Домашнее задание на понедельник

Домашнее задание на 27.03.17 (понедельник): в книге для чтения стр. 26-31 - читать, выписать новые слова в словарик и выучить.

Поздравляем Храпачеву Марию!

Сегодня мне хотелось бы поздравить Храпачеву Машу и поблагодарить за ее неиссякаемую любовь к иностранному языку, активное участие в конкурсах и олимпиадах, примерное поведение и трудолюбие. Умница!

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Добрый день,уважаемые родители!
Прошу принести  в понедельник рабочие тетради. 

Поздравляем Храпачеву Марию и Маторину Марию

Поздравляем наших активисток и отличниц с заслуженной победой в дистанционном конкурсе по английскому языку! Дорогие Маша и Мэри, я очень горжусь вашими успехами и желаю не останавливаться на достигнутом!

Бесплатная олимпиада по английскому языку для всех желающих

18 марта состоится бесплатная интернет-олимпиада по английскому языку!

Приглашаем всех желающих попробовать свои силы и поучаствовать! Для этого вам нужно выполнить всего несколько простых шагов:

1. Зарегистрироваться на сайте МетаШколы
2. Войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти по ссылке "Записаться на олимпиаду".
3. После записи выбрать функцию "мой учитель" и указать логин своего учителя.
Сеничкина Е.И. aj28@bk.ru
Щоткина М.А. Shchotkiname@mail.ru
4. Минут за 10-15 до начала олимпиады войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти на страницу олимпиады.
5. Как только олимпиада начнется на экране появятся задания. Ученику необходимо самостоятельно, без помощи со стороны взрослых, внести свои ответы.
6. За несколько минут до окончания олимпиады нужно отправить свои ответы, для этого нажать на кнопку "отправить" внизу страницы с заданиями.
7. Убедиться, что ответы отправились.
8. Посмотреть результаты после олимпиады.

По результатам участия в олимпиаде все победители получат дополнительные поощрительные наклейки!

Домашнее задание на среду. Щоткина М.А.

Домашнее задание на 22.03.17 (среда):

1. В учебнике упр. 7 стр. 25 и упр. 7 стр. 29 - читать, выписать новые слова в словарики и выучить.
2. В сборнике упражнений Барашковой Е.А. № 115-119.
3. Подготовиться к небольшой проверочной работе по темам: а) множественное число существительных; б) притяжательный падеж существительных.

Примеры заданий:
а) Напиши во множественном числе. A baby - babies; a child - children.
б) Выбери правильный перевод. Имя моей матери - My mother's name / My mother name's.

Поздравляем Глушук Анастасию!

Сегодня на уроке Глушук Анастасия обменяла 60 поощрительных наклеек на небольшой приз. Настя очень одаренная, старательная, прилежная, инициативная и трудолюбивая ученица! Умница!

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на среду (22.03):
1.упр 6 стр 24 читать ,знать значения выделенных слов, уметь сочетать их с другими частями речи ( a hen- a brown hen ) выучить словосочетания из упр 6 на диктант .( Например : near the house,a big lake,a brown hen)
2.упр 3 стр 27 (homework)
письменно в тетради.
3. Стихотворение упр 4 стр 18- кто не рассказал сегодня

Английский язык

Уважаемые родители, до 20 марта передайте/перешлите мне, пожалуйста, копии платежек за апрель. Большое спасибо! 

Правила русский язык

Лексическое значение слова - полный рассказ о предмете, то, что обозначает слово. 
Словарная статья - объяснение лексического значения слова. 
Текст - это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. В тексте для передачи его смысла важна последовательность (порядок) предложений и абзацев. 
Заголовок - название текста, указывает на то, о чем говорится в тексте, связан с основной мыслью текста. 
Абзац - смысловая часть текста, каждый абзац пишется с красной строки. 
Многозначные слова - слова, которые имеют два и более значений, связанных между собой. Некоторые значения многозначного слова могут быть переносными. 
Однозначные слова - слова, которые имеют одно значение. 
Омонимы - слова, одинаковые по звучанию или написанию, но разные по значению. 
Синонимы - слова, близкие по значению и отвечающие на один и тот же вопрос. Синонимы различаются оттенками значений. 
Антонимы - слова, отвечающие на один и тот же вопрос, но противоположные по своему значению. 
Словарь: город, Москва, мультфильм, весело, воскресенье, понедельник, вторник, щавель, товарищ, машина, карандаш, береза, воробей, дорога, сорока, язык, июнь, июль, сентябрь, тетрадь, работа, суббота, четверг, пятница, телефон, мороженое, ветер, Красная площадь, молоко, квартира, коньки, октябрь, пальто, кино, сосед, корзина, овощи, капуста, земляника, медведь, заяц, поляна, чувство, ворона, дятел, человек, сегодня, однажды, соловей, вдруг, апрель, ученик, собака, фамилия, здравствуйте, лестница, чувствовать, праздник, обед, завтрак, вокзал, ягода, иней, хорошо, что, автобус, автомобиль, адрес, корова, отец, Московский Кремль, столица, картина, январь, русский, телевизор, народ, ноябрь, дежурный, класс, ребята, одежда, мороз, мечта, декабрь, завтра, герой, быстро, скоро.

Читательские дневники

По результатам проверки читательских дневников на этой неделе победителями стали: Глеб, Ксюша В., Варя и Витя. Молодцы!
На втором месте: Шарлотта, Олег, Настя, Саша, Лариса, Даня и Женя. Отлично!
Третье место заняли: Никита, Маша М., Алекс, Ира, Олеся, Ксюша С., Аня и Майя. Очень хорошо! 

Английский язык. Домашнее задание всему классу на 17.03

Добрый день, уважаемые родители!

Так как сегодня мной был проведен урок английского языка во всем классе, домашнее задание на пятницу (17.03) необходимо выполнить всем:

Упр.4 стр 18- слушать,учить наизусть.

Расписание с 13 по 17 марта

понедельник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе!
1. Рус. яз. уч. с. 57-58 упр. 4
2. Музыка не задано
3. Матем. уч. с. 43 №22, с. 48 №5, р.т. Г.
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение уч. с. 51-52 пересказ, читательский дневник, р.т. с. 24 сочинение, кто еще не сдал
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе!
1. Рус. яз. уч., в тетради в линейку сделать РНО, р.т. "Пишем грамотно" с. 12-13, выучить словарь: мечта, быстро, скоро, декабрь, герой, завтра.
2. Технология папка
3. Матем. уч. с. 49 №5, 6, р.т. Г.
4. Чтение уч. с. 53-54 читать с выражением, читательский дневник
5. Окр. мир уч. с. 26-31, р.т. с. 17-19 кроме №4
Обед
14.15-15.00 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

среда Карточка! Быть в классе в 8.15.
1. Англ. яз. в тетр.
2. Рус. яз. уч. с. 61 выучить правило, в тетради в линейку сделать РНО, р.т. "Пишем грамотно" с. 14-15, выучить словарь: мечта, быстро, скоро, декабрь, герой, завтра.
3. Физ. к. форма
4. Матем. уч. с. 50 №5,7, р.т. Г.
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание)
Далее ГПД

четверг Карточка! Быть в классе в 8.15. Конкурс по математике "Кенгуру"
1. Рус. яз. уч. с. 64-65 упр. 1, выучить правило с. 62, выучить словарь: мечта, быстро, скоро, декабрь, герой, завтра.
2. Матем. уч. с. 52 №4, 7, выучить формулы нахождения периметра прямоугольника и квадрата
3. Чтение уч. с. 60-63, читательский дневник на проверку
4. ИЗО папка
5. Окр. мир уч. с. 30-33 отвечать на вопросы
Обед
14.15-15.00 физ. форма - йога
15.10-15.55 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

пятница Карточка! Прививки, принести лист с согласием/несогласием, если давали.
1. Рус. яз. с. 67 упр. 2, подготовиться к словарному диктанту, повторить весь словарь, выучить правила из блога
2. Англ. яз. в тетр.
3. Матем.  уч. с. 53 №3, 4, 5, выучить правила с. 48, 53, формулы нахождения периметра прямоугольника и квадрата, циркуль
4. Чтение уч. с. 64-65, читательский дневник
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание)
Далее ГПД

Окр. мир уч. с. 42-47, р.т. с. 23-25

С Днем Рождения!

Ксюша!

Желаем в день рождения от души
Тепла, удачи, неба голубого,
Улыбок, солнца, радости, любви
И счастья в жизни самого большого!

Поздравление с 8 марта

Домашнее задание на понедельник. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 20.03.17 (понедельник): в книге для чтения стр. 21-23 - читать.
Дополнительное задание (выполняется по желанию учащихся): найти и записать анекдот на английском языке, обязательно знать перевод, желательно сопроводить иллюстрациями.

Домашнее задание на среду. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 15.03.17 (среда): оформить семейное древо на отдельном листе и подготовить рассказ о своей семье с использованием притяжательного падежа существительных.  Образец рассказа: Hello! My name is... I am an IB student (a pupil). I live in Moscow with my parents. My mother is my father's wife. My mother's name is... My father is my mother's husband. My father's name is... My mother's mother is my grandmother. My grandmother's name is... My father's father is my grandfather. My grandfather's name is... I love my family very much!

Дополнительное задание https://cloud.mail.ru/public/8gsr/kvNYumHxE

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на среду (15.03):

1. На подобие текста (упр 5 стр 15) на A4 написать текст про свою семью  и нарисовать на этом же листе "family tree" (фамильное дерево). Членов семьи можно либо нарисовать и подписать (на англ.: my mom(mother) my dad( father), my aunt...etc) ,либо приклеить маленькие фотографии.( My mother is my father's wife...etc). (Your(твой/твоя) в тексте нужно заменить на My(мой/моя)

Читательские дневники

По результатам проверки читательских дневников на этой неделе победили: Индира, Ксюша В., Витя и Лариса. Молодцы!
Второе место заняли: Олег, Глеб, Саша, Даня, Женя, Матвей, Ксюша С. и Демьян. Отлично! 
На третьем месте: Шарлотта, Варя, Алекс, Игорь и Маша Х. Очень хорошо! 

Учебники

Уважаемые родители и дорогие ребята! Посмотрите, пожалуйста, у себя дома, нет ли у кого-то лишнего экземпляра: по английскому языку Барашкова часть 2 и у Вити потерялся учебник по чтению. Принесите, пожалуйста, если найдете. Большое спасибо! 

Праздник "Мартофлер"

7 марта в нашем классе прошел необычный праздник "Мартофлер". Ребята подготовили концерт для папочек, мамочек, бабушек, дедушек, братьев и сестер. Они читали стихи, танцевали, пели песни и разыгрывали сценки.
Поздравляем всех с замечательными праздниками 23 февраля и 8 марта. Желаем отличного настроения, счастья, здоровья, радости и всего самого-самого хорошего!
Огромное спасибо родителям, организовавшим праздник: Вити Ковалева, Маториной Марии, Храпачевой Марии, Кайгородовой Дарьи, Тимина Игоря, Денисенкова Тимофея, Нам Ирины.
Большое спасибо Ольге Владимировне за отличные фотографии!
Благодарим всех родителей за вкусняшки и подарочки для ярмарки! 
Фотографии

С праздником!

Домашнее задание на понедельник

Домашнее задание на 13.03.17 (понедельник): в книге для чтения стр. 16-19 - читать; упр. 3 стр. 20 стихотворение "My dear Mummy" - наизусть.

Расписание с 6 по 10 марта

понедельник Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе!
Подарочки для Ярмарки.
1. Рус. яз. уч. с. 38 упр. 3, выучить правило с. 39 
2. Музыка не задано 
3. Матем. уч. с. 31 №2, ?, р.т. Г.
4. Физ. к. форма (костюм)
5. Чтение читательский дневник, уч., р.т.
Обед
14.15-15.00 англ. яз.
Далее ГПД

вторник Карточка! Подарочки для Ярмарки, домашняя выпечка для праздника. 
1. Рус. яз. уч. с. 45 упр. 4, выучить правила с. 43, 44, выучить словарь: ноябрь, дежурный, класс, вдруг
2. Технология папка
3. Матем. уч. с. 33 №2, 7, р.т. Г.
4. Чтение уч. с. 47-48 пересказ, р.т., читательский дневник
5. Окр. мир уч. с. 22-25, р.т. с. 15-16 кроме №3
Обед
14.30-16.00 праздник "Мартофлер"
Далее ГПД

четверг Карточка! Быть в классе в 8.15.
1. Рус. яз. уч. с. 49-50 упр. 5, выучить правило с. 47, выучить словарь: ноябрь, дежурный, класс, вдруг, молоко, ребята, одежда, мороз
2. Матем. уч. с. 34 №4, 7, р.т. Г.
3. Чтение уч., р.т., читательский дневник на проверку
4. ИЗО папка
5. Окр. мир не задано
Обед
14.15-15.00 ТАНЦЫ (иметь физ. форму)
15.10-15.55 IB исследование (Международный бакалавриат)
Далее ГПД

пятница Карточка! Быть в классе в 8.15. Подпись на предыдущей неделе!
1. Рус. яз. уч. с. 51 упр. 2, подготовиться к словарному диктанту: ноябрь, дежурный, класс, вдруг, молоко, ребята, одежда, мороз
2. Англ. яз. в тетр.
3. Матем. уч. с. 40 №6, с. 44 №28, р.т. Г., циркуль
4. Чтение уч. с. 47-48, р.т. с. 24 сочинение, уч. с. 49-50 пересказ
Обед
13.20-14.05 англ. яз.
14.15-15.00 Школа тайн и открытий (Естествознание)
Далее ГПД

Окр. мир  уч. с. 26-31, р.т. с. 17-19 кроме №4

МетаШкола

Бесплатные интернет-олимпиады, турниры и конкурсы в марте:
14 марта - интернет-конкурс по английскому языку "Rebus: World of animals"
18-20 марта - интернет-олимпиада по английскому языку
Как принять участие:
1. Зарегистрироваться на сайте МетаШколы
2. Войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти по ссылке "Записаться на олимпиаду".
3. После записи выбрать функцию "мой учитель" и указать логин своего учителя.
Сеничкина Е.И. aj28@bk.ru
Щоткина М.А. Shchotkiname@mail.ru
4. Минут за 10-15 до начала олимпиады войти вМетаШколу с логином и паролем и перейти на страницу олимпиады.
5. Как только олимпиада начнется, на экране появятся задания.
6. За несколько минут до окончания олимпиады необходимо отправить свои ответы, для этого нажать на кнопку "отправить" внизу страницы с заданиями.
7. Убедиться, что ответы отправились.
8. Посмотреть результаты после олимпиады.
По результатам участия в олимпиаде все победители получат дополнительные поощрительные наклейки!

Домашнее задание на пятницу. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на 10.03.17 (пятница):

1. В учебнике упр. 5 стр. 9 и упр. 9 стр. 10 - читать, переводить; упр. 4 на стр. 11 в разделе "homework" - письменно.
2. Звуковое задание 144 - слушать, повторять за диктором.
3. В сборнике упражнений Барашковой Е.А. № 109-111.

На первом уроке в пятницу состоится контрольная работа. Учащимся необходимо повторить следующие темы:

• Настоящее простое время (утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения);
• Глагол to be;
• Модальный глагол can;
• Конструкция have got / has got;
• Указательные местоимения this / that и these / those.

Примеры заданий:
Сделай предложения отрицательными. I am a pupil - I am not a pupil. She runs - She doesn't run.
Сделай предложений вопросительными. They like to read - Do they like to read?
Выбери правильный вариант. My father________(is/ are/can/do/does/am) a doctor.

Новая тема: Притяжательный падеж существительных

К празднику

 Уважаемые родители! Мы решили продолжить традицию домашней выпечки на наших праздниках. Просим принести вкусняшки во вторник, если нет возможности, что-то приготовить, можно передать мытые фрукты. 
И на празднике состоится Ярмарка. К Ярмарке каждая семья приносит 2-3 подарочка (различные наборы для творчества, интересные канцелярские товары и т.п.). Большое спасибо!

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Уважаемые родители ! Так как в среду(08.03) выходной ,домашнее задание идет на пятницу (10.03):
1) учебник упр 5 стр 9- читать ,знать значение  слов ,слушать аудиозапись к упражнению (ауд. 144)
2)учебник упр 9 стр 10- читать / переводить
3)Сборник Барашковой: упр 111 (109-110 делали на уроке,поэтому желательно доделать у кого не сделано)
4) учебник стр 11 пункт 4 в разделе "homework" сделать письменно в тетради.

Читательские дневники

По результатам проверки читательских дневников в конкурсе "Самый читающий ученик за каникулы" победили: Ксюша В., Витя, Маша М., Лариса и Шарлотта.
Второе место заняли: Варя, Индира, Ира, Женя, Матвей, Тимофей, Олег и Глеб. Молодцы!
На третьем месте: Никита, Даша, Саша и Даня. Отлично!
Четвертое место поделили: Настя, Алекс, Аня, Лиза, Ульяна, Ксюша С., Андрей, Сабина, Маша Х. и Майя. Очень хорошо! 

Праздник

Уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки, родные и друзья! 

Приглашаем Вас на праздник-концерт "Мартофлёр", 

который состоится 7 марта в 14.30.

Всех очень ждем и будем рады видеть!

Домашнее задание на пятницу. Группа Щоткиной М.А.

Домашнее задание на пятницу (03.03):

1. Учебник упр. 4 стр 5 - читать, переводить, знать значение выделенных слов.
2. Знать значение и написание предлогов места: (on - на; in - в; under - под).
3. Сборник Барашковой: выполнить упр. 120-121 стр 19-20 на повторение указательных местоимений (this/these). Обязательно цветными карандашами.

Английский язык. Группа Сеничкиной Е.И

Домашнее задание на пятницу (03.03):

1. Учебник упр. 4 стр 5 читать,переводить,знать значение выделенных слов.
2. Знать значение и написание предлогов места: (on- на; in-в; under - под)
3. Сборник Барашковой: выполнить упр. 120-121 стр 19-20 на повторение указательных местоимений (this/these)